Почти семьдесят процентов семей учащихся имеют в домашних условиях доступ к компьютеру. Как правило, время работы детей с прикладными программами родителями не контролируется. Чем занимается их ребёнок в глобальной сети, мало кто знает. У родителей бытует мнение, раз ребёнок много времени проводит за компьютером, значит, он хорошо разбирается и в предмете информатика.

В настоящее время востребована творческая личность, способная добывать знания с использованием сетевых ресурсов и на их основе порождать новые. Но современные  условия системы общего образования не в полной мере способны реализовать должным образом социальный заказ, направленный на развитие творческих способностей предъявляемые к выпускникам школ.